Perfectionnement Snoezelen

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À propos du cours

Objectifs de la formation

Plongez dans l’univers sensoriel pour approfondir la démarche, enrichir vos pratiques et adapter les espaces Snoezelen aux besoins spécifiques des tout-petits.

Offrez aux enfants une expérience sensorielle unique et bienveillante.

Objectifs spécifiques

• Favoriser l’émergence psychosociale
• Perfectionner son accompagnement dans une démarche d’accueil des émotions
• Intégrer le consentement et proximité sociale
• Evaluer l’espace et le désencombrer
• Faire vivre Snoezelen dans le quotidien de la crèche

Eléments de contenu

1. Échange sur les retours d’expérience
• Comment la formation a été mise en œuvre ?
• Premières utilisations de la salle : réussites, difficultés, questionnements.
• État des lieux des besoins pour cette journée.

2. Rappel des fondamentaux Snoezelen (version interactive)
• Les piliers de la démarche : relation, accompagnement, individualisation.
• Les erreurs fréquentes à éviter.
• Jeux-questionnaires pour réactiver les connaissances.

3. Atelier pratique : découverte sensorielle en immersion
• Mise en situation dans la salle Snoezelen (groupe en binômes ou trinômes).
• Alternance de rôles : accompagnant / enfant / observateur.
• Objectif : affiner ses postures, tester du matériel, explorer l’ambiance.

4. Analyse des pratiques vécues le matin
• Retour en groupe sur les ressentis et les observations.
• Quelles postures ont favorisé la détente, la relation ?
• Quelles pistes pour améliorer les propositions sensorielles ?

5. Construction de scénarios Snoezelen adaptés aux enfants
• Élaboration en petits groupes de mini-scénarios
• Prise en compte des besoins spécifiques (troubles sensoriels, handicaps, agitation, etc.).
• Choix du matériel, des lumières, des sons, de la durée

6. Mise en situation des scénarios
• Un ou deux groupes testent leur scénario dans la salle, les autres observent.
• Feedback bienveillant collectif.

7. Bilan – perspectives – engagement
• Échange final : ce que je retiens, ce que je vais mettre en place.
• Création d’un petit carnet de suivi d’expérimentation (remis ou amorcé)
• Pistes pour continuer à faire vivre l’espace Snoezelen au quotidien.

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Qu’allez-vous apprendre ?

  • Présentiel