Objectifs de la formation

Nous pouvons, parfois, nous sentir dépassés par les réactions émotionnelles des enfants.

Cette formation propose d’identifier les émotions et leur importance, d’accueillir les émotions de l’enfant en développant notre propre régulation émotionnelle et d’acquérir des outils qui permettent à l’enfant une meilleure compréhension de ce qui se passe en lui pour qu’il s’épanouisse et grandisse sereinement.

Objectifs spécifiques

• Définir les émotions : fonctionnement et manifestations des émotions.
• Distinguer le déclencheur, les sensations et les fonctions en lien avec chaque émotion.
• Reconnaître une émotion naturelle et une réaction émotionnelle parasite.
• Découvrir des outils de gestion des émotions et du stress afin d’accueillir les émotions de l’enfant avec empathie.

Eléments de contenu

1.Les sensations.

2.Les émotions : définition d’une émotion, présentation des émotions, les déclencheurs, leurs rôles, leurs fonctions, les besoins.

Une émotion naturelle /Une réaction émotionnelle parasite.

3.Le cerveau et l’immaturité cérébrale. La plasticité neuronale.

4.Le développement de l’enfant et les différents stades de la confiance.

L’attachement : la théorie de l’attachement, la figure d’attachement, un attachement sécure.

L’empathie.

5.Le stress et les tensions corporelles : repérer ses stresseurs, outils pour apprendre à gérer le stress.

6.Intelligence émotionnelle.

Régulation émotionnelle et outils pour le quotidien.