Mieux communiquer avec une personne présentant une maladie neurodégénérative

Eléments du contenu

I. Comprendre le malade et la maladie

• Vers une prise en charge globale “plan neurodégénérative 2014-2019”
• Vieillissement normal et pathologique, mémoire et vieillissement 
• Les fonctions exécutives lors du vieillissement normal et pathologique
• Impact de la pathologie dans le quotidien sur les différents acteurs (soignants, résidents, familles)

II. Appréhender la notion du soin et relation d’aide

• Le soin : définitions, qualité des relations avec la personne fragilisée
• La relation d’aide : l’écoute, la cohérence, l’empathie, la proxémie 
• Réhabiliter l’image et l’estime de soi dans l’approche capacitaire 

III. Développer ses capacités de communication 

• Les différentes formes de communications
• Adapter son propre mode de communication : place de la communication verbale et non verbale
• La notion de “Validation” : Adapter la communication à l’état de la personne et vérifier sa bonne compréhension et sa satisfaction

IV. Comprendre l’importance des émotions et la vie affective chez une personne portant une maladie neurodégénérative

• Communication émotionnelle
• Le cerveau qui perçoit : les sens
• Voir et percevoir, entendre et écouter, sentir gouter, toucher

V. Avoir une réflexion sur des prises en charge non médicamenteuses dans les actes de la vie quotidienne

• Approche multi-sensorielle
• Détente et toucher massage
• Stimulation cognitive 
• Activité motrice (parcours de santé)